L’efficacia e l’efficienza del sistema formativo e della ricerca offrono al Pedagogista Clinico® una preparazione post-universitaria transdisciplinare che sa ripensare i saperi utili al cambiamento capace di anticipare e gestire il rinnovamento, necessaria per una società in trasformazione, e in questo contesto dinamico generato dall’innovazione, tale preparazione è andata progressivamente emergendo per dare una risposta di adeguatezza a soddisfare le esigenze di una sempre maggiore richiesta di professionalità.
La qualità dei processi e dei prodotti intellettuali, ossia quei meccanismi che consentono di trasformare le conoscenze di cui si dispone in valore, sono trainati dalla conoscenza e dalla professionalità orientate alla continua innovazione dei saperi e delle relative applicazioni operative in termini transdisciplinari.
Il modello professionale che si concretizza costantemente e dinamicamente attraverso l’acquisizione di sempre maggior conoscenze trasforma il professionista in un originale esperto nell’attuazione della propria disciplina, ruolo fondamentale in termini di capitalismo intellettuale.
Su questa crescita quantitativa e qualitativa si basa il sistema economico che richiede professionisti di alta qualificazione e che tendono, con la loro leadership, al riconoscimento di ruolo sul valore aggiunto fino a influenzare il modello generale di comportamento. L’enfasi torna sulla professione, sul focus della qualificazione costante per mantenere il vantaggio permanente e rimanere unici, una dominanza ad un tempo associativo-organizzativa e professionale sostenuta da caratteri distintivi dovuti all’impiego di conoscenze e di esperienze operativo-professionali acquisite scientificamente; sull’attestazione delle competenze riconosciute dal controllo sull’attività professionale che attua il sociale e l’insieme dei valori, delle norme, del linguaggio distintivo e di uno specifico ethos professionale strutturato su un criterio transdisciplinare.